本网讯  广州体育学院作为全国首批30所开设足球运动专业的本科高校之一，2024年首次招收的足球运动专业新生已于近日完成报到。9月9日《足球》报在《Youth China(少年中国)》专栏整版报道《“在青春的时候选择足球”——2024年，足球运动专业首次纳入本科专业，全国范围已招生700人，如今他们已经开学了。》，以下为主要内容:

主要报道内容回顾

今年3月19日，教育部公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布2024年普通高等学校本科专业目录。其中，足球运动专业被纳入最新目录名单，专业代码为040214TK，所属专业为体育学类，修业年限为四年，学位授予门类为教育学。

在足球运动专业并未成为大学本科新增专业之前,主要通过高水平运动队、体育单招等方式展开，覆盖面相对有限。根据最新的2024年普通高等学校本科专业目录，开设足球运动本科专业的高校达到30所，这让布点高校更广、参与人数更多。

从今年高校新增专业来看，足球运动专业是新增的24个本科专业之一，从中国足球改革发展的角度上来讲，足球运动专业可以视为超常布局急需学科专业，用以落实体育强国、健康中国国家战略的具体措施，更为从小参与足球训练和校园足球的学生提供了更多的发展通道和方向。

广州体育学院足球学院党总支副书记、足球运动专业负责人周兴生表示：”2024年国家将足球运动首次纳入本科专业，提升到专业建设的高度，充分体现了国家对足球人才培养的高度重视。将足球运动首次纳入本科专业，首先提升了足球专业人才培养规模，第二是提升足球专业人才培养规格、培养质量，第三是要着重培养一些高端的足球专业人才，成为中国足球事业发展的建设者和推动者。”

培养高层次足球人才

2015年《中国足球改革发展总体方案》颁布后，广州体育学院积极响应国家战略，2016年4月成立全国首所足球学院，迄今培养了五届毕业生，累计五百多名校园足球教师、教练员，多次在国家、省级比赛中获得优异成绩。

广州体育学院足球学院发挥人才优势，积极助力职业足球创新发展。学院教师郑智担任中国足协执委和国家队助理教练，为国家队提供技术服务。周毅教授、王君副教授担任职业联赛监督，李海新老师担任中超联赛裁判，助推中国足球顶级联赛的规范化发展。夺得过奥运会和女足世界杯亚军的原中国女足队员赵利红担任学院客座教授，以郜林、张琳芃、刘殿座为代表的优秀学生，为广东校园足球高质量发展及中国足球事业贡献了应有的力量。

为贯彻落实中央关于发展好校园足球的决策部署，落实国务院确定的校园足球重点任务，2024年，广州体育学院立足自身学科优势，面向国家足球发展重大战略、社会对足球发展需求和粤港澳大湾区地区发展增设了足球运动专业，成为全国首批30所开设足球运动专业的高校之一，也是广东唯一开设该专业的高校。

周兴生介绍，在开设足球运动专业的过程中,广州体育学院足球学院按照有关要求，组织专家撰写、修订足球运动专业培养方案，对足球专业人才培养进行顶层设计,确保人才培养规格与质量。

作为首批开设足球运动专业的高校之一，广州体育学院在人才培养和专业建设方面特色鲜明。首先在培养目标方面，足球运动专业主要是培养高水平足球专业人才，着重培养专业理论高、专业技能好、教学能力强、专业视野宽，未来能在学校、运动队或俱乐部等独当一面的高素质、复合型、应用型足球专业人才。

在课程设置方面，足球运动专业更加突出国家足球改革发展的需求，更加重视足球专业的理论与实践。主要专业课程有：足球体能训练及监控、足球竞技表现与分析、D级足球教练员培训课程、足球俱乐部运营理论与实践、足球联赛运营理论与实践等课程内容。

在专业技能方面，足球运动专业旨在为足球运动"全链条"人才培养提供人才、智力和技术支撑，学生应具备扎实知识机构体系；能胜任学校、运动队或俱乐部相关工作，成为中国足球事业的建设者和推动者。

在未来就业方面，广州体育学院足球运动专业更加符合国家和社会的需求，既有传统的大中小学足球教师、足球教练员、科研人员，也有足球俱乐部（职业）管理、足球联赛运营及管理人员、足球俱乐部球员、足球体能教练、竞技表现分析师及管理人员等足球专业高端人才。

周兴生表示，未来，广州体育学院将健全体校和普通本科“3+4”贯通培养机制，探索产学研协同模式，在足球人才培养和服务粵港澳大湾区方面继续发挥示范引领作用，为中国足球事业高质量发展做出更大的贡献。“依托学校的办学条件与学科建设，我们有信心，与学校其他专业一样将足球运动专业建设好，培养国家与社会需要的高层次足球人才。”周兴生说。

我校首次招收足球运动专业新生这一举措是贯彻党中央关于发展好校园足球的决策部署，落实国务院确定的校园足球重点任务，构建了体育回归教育、足球立足学校的体教融合发展的改革路径，进一步打通青少年足球人才成长通道，为我国足球专业人才的培养和校园足球的长远持续发展注入了动力，对我国足球事业的振兴具有重要建设性意义。